风筝与线作文500字15篇

第1篇:风筝与线

从前有一只风筝,它十分的美丽。放到天上时,总能惹人注目,从而十分地讨小主人的欢心,大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。

风筝虽漂亮,但随着人们大量的夸赞,它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天,它对线展开了一阵角逐。

“切,你这又脏又乱的线啊,你最好离我远一点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

面对这么蛮横无理的风筝,它伤心极了,把心里的不满一次性的都爆发了出来,说:“你怎么可以这样,没有了我对你的支撑,你算什么,那时候你就只不过就是虚有其表,一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飞舞,受人们的夸奖,又是谁在暗处默默地付出。呵(冷笑)!我曾经还羡慕你的美丽,现在想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋。”

“你……我……”,风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。

线看见风筝涨红了脸,泪影婆娑,楚楚可怜的模样,心顿时软了下来。“风筝,你要记得谦虚是最美的,不可以因为自己的外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道错了就好了。”

从此,风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……

福州台江区十五中分校七年级 戴钰冰( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

--500字


第2篇:风筝与线

从前有一只风筝,它十分的美丽。放到天上时,总能惹人注目,从而十分地讨小主人的欢心,大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。

风筝虽漂亮,但随着人们大量的夸赞,它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天,它对线展开了一阵角逐。

“切,你这又脏又乱的线啊,你最好离我远一点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

面对这么蛮横无理的风筝,它伤心极了,把心里的不满一次性的都爆发了出来,说:“你怎么可以这样,没有了我对你的支撑,你算什么,那时候你就只不过就是虚有其表,一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飞舞,受人们的夸奖,又是谁在暗处默默地付出。呵(冷笑)!我曾经还羡慕你的美丽,现在想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋。”

“你……我……”,风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。

线看见风筝涨红了脸,泪影婆娑,楚楚可怜的模样,心顿时软了下来。“风筝,你要记得谦虚是最美的,不可以因为自己的外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道错了就好了。”

从此,风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……

福州台江区十五中分校七年级 戴钰冰( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

--600字


第3篇:风筝永远不断线

我们七人是在六年级认识的,那时,学校分班。把我们七人安排在同一班里。

我们就这样,从不认识到很友好。在此之前,我和三个好朋友都怕分班同学们不在一起,可是却让我们遇见了三个更要好的好朋友,好似缘分把我们拉到一起。我们七人,就像七只风筝在天空上缠在一起,打成了死结,互相搀扶着互相鼓励着。一直飞到最顶端。

可是升上初中,我们就即将分别,超和浜都到别所学校读书,只剩下我们五人,时间似是能冲淡一切,也把我们的友情冲淡了,也许是不同校,也许是分开了,好象之间的感情淡淡了,经过几次聚会,我们感觉好象彼此不合得来,再也不会说成为好朋友什么的,大家都长大了,不会再想小时侯那样说不要就不要。我们都会学着去选择去理解。

彼此之间有了些认识,知道了什么对自己才是重要的。

我们七人,是经历了两年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了谁才是她值得做一辈子的好朋友。

我们七人,虽说彼此感情淡了,但依然是好朋友。

偶尔,拿起我们的相片看时,就会想起一起美好的情景,因为有了她们的陪伴,我的成长之路才不会那么孤单。才会一直笑着走到最后。

我们七人,都要记住我们之间的一句话,即使现在只有我们五人才是好朋友。浜,超不是很好很好的好朋友,但,一定要记得我们一起走过的日子。“我们心中的风筝是永远不会断线的!”

--500字


第4篇:风筝与风

总喜欢仰望窗外,看那飘渺的浮云,来去匆匆;看那热情的骄阳,奔赴于行途中的洒脱;看那多彩的风筝,轻逸的时起时落,就会联想到成长的脚步,一个人呆呆的猜想着成长的意义。也会喜欢独自坐在树下,感受着孤独所给予的寂寞,树下的阴凉惬意与那一年四季都不知疲倦的风,轻轻地吹去那阵阵的迷茫与困惑。

于是,只要有风的日子,便会看到风筝的身影,执着与蓝天的浩瀚,翱翔在天际中……

风筝,你会孤独吗?

不会,因为有风的陪伴,能够驰骋于蓝天就是因为它的鼓励与扶持,吹起了自己,放飞了那颗渴望自由的心。于是风筝昂起头,骄傲地起程,不因在寂寞中的不快而消沉,而是微笑地向广垠的天空索要自己的天地!

风筝,你会迷茫吗?

不会,因为有风的索引,它总有自己的方向,可以把无助抛于九天云外,可以依靠身后的线感受着港湾的温馨,因为在风带走自己的一刹那,就已经吹起一条长长的线,给予风筝专一的方向,勇敢地迈进!

“当风筝遇到风即使快乐的痛也爱的英勇”“当风筝没有风一颗心也都很重,谁能做微风不必管我的轻重”听到这首《风筝与风》,体味到他们的依赖,领悟了生命中成长的真谛,或许成长的意义就在于那份只属于自己的不同感受吧!

--500字


第5篇:我与风筝一起飞

春天来了,在这个美丽的季节里,我最渴望的事就是放风筝。

盼望着,盼望着,开心的日子终于来了,在那个风和日丽的下午,老师带领着叽叽喳喳的我们去四野里放风筝。一路上,我们说着,笑着,跳着,很快来到了目的地。“呼拉”大家一下子就散开了。看,有的不一会儿就把风筝放上去了;有的弄了半天,风筝线还未理好;有的在田里狂奔......“嗬嗬哈哈”远处传来一阵阵笑声,哦,原来李鹏的风筝线断了,风筝荡悠悠飞了!

我祈祷着不要跟他一样,我开始奔跑,风筝随着我的奔跑,飘扬起来,“飞上去了,飞上去了!”我高兴地叫着,突然,我的脚被什么东西绊了一下,跌了一个大跟头,呀,真不走运,我叹了一口气,风筝随着我的叹息落了下来。我很快站起来,可无论我怎么努力,风筝就是不起来,“这次是放不上去了”我自言自语,这时,李鹏跑过来对我说“失败是成功之母,别恢心”,于是我又一次次放,一场又一场的失败并没有难倒我,我放呀放,终于成功了。我咪着眼,迎着阳光,看着那高高飘荡的风筝,心中涌动着说不出的喜悦,蓝天、白云、阳光、风筝、奔跑的小孩......多美的图画呀,多么绚丽的色彩。

“回教室了”,我依依不舍的拉下风筝线,可没想到的是风筝线竟乱了,此时我的心已随风筝飞上了天空,在自由自在的飞翔。

--500字


第6篇:风筝·线

如果我是空中飘飞的风筝

母亲啊

你就是那长长的线

无论我飞得多高多远

你总是把我永远地牵挂

    初一:刘兵舰

--800字


第7篇:风筝断线后……

一个人就是一种图案的风筝,在天空中流浪,终有一刻它会安息。

——题记

做为一直风筝,我在天空中翱翔。我与白云嬉戏,与小鸟歌唱,与轻风共舞。整天过着这么悠闲自在的生活,总以为就这么风平浪静的活着……

突然有一天,白云不在与我嬉戏而是乌云笼罩,小鸟也不在与我歌唱而是乌鸦凄鸣,轻风更不在与我共舞而是狂风咆哮。“啪”的一声我与线断开了,我畏惧而迷茫的在天际飘荡,我伤心的哭泣,我不明白昔日的伙伴为什么突然骤变。我仿佛被置身于一个无底的深渊,不知道哪里是底。我拼命的想要去抓住救命稻草——-云,可它无情的将我推开且脸色乌青。无奈的我,只好接受风雨的洗礼,我被伤得伤痕累累,翅膀被风残忍的折断,我始终不屈服,倔强的以为:只要一直坚持,奇迹就会上演。不知在天空流浪了多少日子,我这只残废的风筝终于坠入一块空地——安息。

风筝断线后,是漂流,是磨难,是成长。风筝断线后,不再哭泣,不再埋怨,不再哀叹。风筝断线后……

--500字


第8篇:风筝和线

蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝,它的尾巴不停地转动,飘来飘去,显得十分自由。风筝下面有一根长长的线,线十分小心谨慎地放着,风筝也随风越飞越高,线兄弟还是那么尽心尽职,把风筝拉得紧紧的。

慢慢地,风筝感到有点不自在,它埋怨地对线说:“线兄弟,你干吗老拉着我,弄得我浑身不舒服。”线说:“如果你没有我拉着你,你会在天空中翻跟斗,你能飞翔,也有的一份功劳啊。”

风筝生气了,它大声嚷道:”胡说,是风姐姐送我上去的,没有你,我会飞得更高。”线兄弟听了,非常伤心,它咬断了自己。线断了,风筝一个劲儿地往下栽。最后,“啪”的一声落到了地上,骨架也散了,再也飞不起来了。

--250字


第9篇:风筝的线

当列车终于启动,载着忐忑不安,迫不及待的心情在高速公路上飞驰;当窗外的风景不断的变换,消逝;当心灵的湖水不停的被打破,泛起层层涟漪。关于时间的记忆之门打开了。

如果列车是时间的载体,公路则是时间的通道,列车承载着我把我送回那梦的起源地,那一闪而过的风景是我一路走来的见证。它的身上留下了时间的痕迹,加了一层色彩,染了一层霉香。

远方,一个低沉的声音在殷勤的呼唤,我的心顿时欣喜的鼓动,让我一度的怀疑它是否会从我的口中蹦出来。刚要迈出的步子停顿了下来,心里有个小小的声音在阻止我,抗拒我,让我踟躇不前。最终,我决定忽略它,那苍老古朴的的声音对我有奇异的吸引力。我着了魔似的向它前进,不计后果的。当记忆愈加清晰时,心里的那个声音也活跃了。

我站在时间的茬口上,不停的来回张望,徘徊,茫然和无助。它会如何看待我,给我拥抱,安慰,亦或是不屑,指责?它是否会后悔曾在我身上寄于过希望以及期待?我害怕着,害怕它任何冷清的对待。或许我真的着了魔,或许我已经疯掉了,不!此刻我更希望自己是个傻子,什么也不知道,什么也不能感受。

那古朴而低沉的声音又响了起来,它一遍一遍的呼唤我的名字,急切的像一个母亲寻找它丢失的孩子。它焦急的声音让我心疼,让我热泪盈眶,让我飞似的奔进它的怀抱,委屈的嚎啕大哭。

她轻拍着我的背脊,嘴里不停的念着“孩子,孩子”,这是我俩才能听懂的密语。它的呢喃安抚了我的失措与无助,传递了它的爱与包容。我才发现我是多么的浅薄,竟去质疑它的爱,这种怕是已深入骨髓的爱。

风筝。总有一根长长的线在牵制着它,它是否渴望挣脱束缚,自由的飞翔?我不知道。我只知道,我愿做一只风筝,无论飞的多高,多远,都有那根长长的线向我传递着思念和厚重的情感,让我不觉的孤单。我爱极了这甜蜜的负担,因为我知道,当我累了,倦了的时候,永远有一个容纳我,供我休憩的港湾,当我在茫然和无助中挣扎时,不会因为心情的无所依归而黯然神伤。

--800字


第10篇:断线的风筝

风和日丽,天空中五彩斑斓的风筝在畅游,伴着春风舞蹈。我站在宽广的天空下,亨受着春风温柔的抚摸。张开双臂,闭上眼睛,空气中带着无限的诱惑与香气,我贪婪的迷恋着这种感觉,如痴如醉,梦幻般美丽,却全然不顾我的风筝。

懒懒得睁开眼,有很多风筝已向太阳的地方飞去,带着自豪,挥着双臂。但也有很多风筝停在半空中,亨受着安适。我有些迷惑,为何不亨受这恩惠,去追寻未知呢?突然,风筝断了线,被春风带领着,奔向未知。

你懂吗?风筝也要去追,找寻它梦想的天空,不顾牵绊宁可舍弃自己的港湾。猛然间像懂了什么,我疯狂的追着风筝,它是属于我的,它是我的梦想,我的目标,我要努力,尽管追寻的路上是未知,有阳光,也有风雨。

在梦觉醒的那一刻,我选择了前进。而你呢?风筝断了线,你是任它漂泊,贪婪汲取快乐。还是去追,朝着你的目标,奔跑、奔跑……

--350字


第11篇:告别风筝线

“春天把花开过就告别了,如今落红满地,我却等待又流连。”

——题记

风吹起那浪花般交织的童年,而她的笑容在泪水中摇摇晃晃,成为我生命中一道最美的风景线。

春天到了,我站在那片充满回忆的大草坪。深吸,那是大自然的气息。就在此刻,我仰望着天空,看见天上那些幸福飘扬的风筝,我的心颤动了,这不得不是我忆起那梦一般的童年。

我和姐姐在春光下放风筝。

天是那样蔚蓝,云是那样洁白。

那是一个美好的晴天,风是柔和的,草是新生的,地是清新的。

“风来了,快点放开风筝,跑!”姐姐边牵着风筝线跑,边叫着我。

“哦!”我马上牵着线跑起来。此时此刻,世界仿佛变得更大了,眼界变得更广阔了,衣服上的金属扣在风中一闪一闪,变得更有活力了。

不久,风筝高高地飞在空中,像一只骄傲的雄鹰,在高空中展翅飞翔,我抬头仰望,像得到了金银财宝一般高兴。

“收线!风筝要落了!”

发呆的我,才发现风筝是要坠下去了,连忙边跑边收,飞了个九牛二虎之力,头上、身上直冒汗了,风筝才飞正。

我一手紧握着线,一手对姐姐打了个“谢谢”的手势。她笑了笑,在阳光下特别耀眼,我第一次看到这么美的笑容。

玩累了,我不断地收回线,最后把它和风筝系在一起,跑去找姐姐。她聚精会神地放着风筝,飞得很高很高……

在风中,她追着风筝跑,我呢,追着她跑。就这样一直跑啊,跑啊……

此刻,我们一同躺在草坪上,她把风筝线一拉,慢悠悠地飞到了我们身边,风筝静静地躺在身旁。

她躺着,对我说,以后的日子,不管多么痛苦,只要是拉着我的手,她都不会害怕。

我笑了,问,如果是前方不知何处呢?

她认真地说,只要是拉着我的手,无论是朝着什么方向奔跑,都像是奔向天堂。

这句话,多么温暖。

而现在,我们长大了,我们不再有时间去牵着风筝线在大草坪上奔跑了,我们告别了童年的风筝线。

但是,那时我们手拉手在风中斑驳的光影中奔跑的情景,被童年定格、存档、染上了最美好的颜色。

四川省成都市实验外国语学校(西区)初一:叶洋铭

--800字


第12篇:断线的风筝

记得小时候,每到春天,总是会在田野里放风筝。当风筝飞得老高的时候,总是有一个小小的我在地上望着,想着:风筝如果没了它束缚的丝线,是否会飞得更快乐呢?

后来,随着年岁的递增,特别是在上了初中以后,我知道现实是件残酷的事。我渐渐地不再沉浸在我编织的世界里;我渐渐地不再去像放飞梦想般放飞风筝;我渐渐地学会了所谓的“圆滑”;我渐渐地尝试着做一个沉默的旁观者,学着一点一滴地承受……

不管愿意与否,人总是要长大的。

那个关于有束缚和没束缚的风筝,也渐渐地离我远去……但不知道为什么每次想起这个,心里依然还会泛起点点涟漪。断线的风筝,是否会飞得更快乐呢?

今年收拾房间时整理出了一个布包,式样很老旧了。我打开一看,所有的风筝都在那里。我现在喜欢管风筝叫风筝,而不是叫纸鸢。记得那时,我是从来不把风筝叫风筝的,我一直管那叫纸鸢,虽然现在想来有点不可思议。我又想起这些风筝都是我去年春末放好的,当时似乎是为了给自己一个不做梦的理由。我猛然又想到了那断线的风筝……

其实,关于那个断线的风筝,我想我已经找到答案了。我放过那么多年的风筝,其中断线的很多,除了一个至尽仍下落不明外,其余的最远也就飞过了河对岸(我家就住在河边)便落了下来。其中不乏是我自己剪断了丝线,为的只是想要风筝飞得更快乐……

其实答案老早就知道了的,只是还想给自己一个梦想的理由。因为我不想让现实把仅存的那点幻想剥夺,所以就想用心留一个小小角落搭一个小小的房子让自己梦幻地生活在其中。所以我选择了不断地想象,也不想去接受这一现实。毕竟,我没那么好的心理承受力。

其实,我们,任何人,都是风筝,都是社会规则下的风筝。不知道谁曾经说过:自由就是一种在规定的范围之内可以做任何事的权利。是啊,这就是自由。不管是谁,都没有浮于规则之上享受的自由权利。

我们是经不住风吹雨打的,我们是温室里娇嫩的草莓。而风筝,也是不能在暴风雨中穿梭的。我们都没有准备面对突如其来的挫折。人总是要长大的,不管是以什么样的方式。

时间过得好快,转眼又是春。看着满天飞舞的风筝,看着地上一个个天真可爱的孩子,我也有一种莫名的喜悦。或许,我某一个地方,现在也有一个天真的小孩子在对着天上的风筝想:断线的风筝,是否会飞得更快乐呢?

可是天真的孩子你知道吗?断了线的风筝,何去何从呢?

--1000字


第13篇:少年.风筝.断线

我们都是被线羁绊住的风筝,好奇心驱使我们想一探天有多高,却被线所牵制,或怨恨着,或恼怒着,却不知当那线断的那一刻。我们再也飞不上天。

少年,没有成年人的那种成熟,少年狂,也真是因为这种狂,我们才有了“闯四方”的幻想。

不懂,我们不懂的太多,不懂亲情,不懂友情,亦不懂爱情,今日,我们错把友情当成爱情,在老师父母看不到的地方玩耍,多少年后,当我们回首,才发现,那时的我们是多么的单纯和幼稚,但就是这种单纯与幼稚,我们才能有无比丰富的少年时代。

少年逆,处于青春期的我们往往追求独立,耳畔缠绕着父母的唠叨,这令我们不悦,什么事该做什么事又不该做,我们都清楚,只是,身处在这个活力四射的年纪,我们怎能安分?

如果我们都是在风中舞动的风筝的话,那么我就是其中最不显眼的那枝,但不是最差的一枝,或许我飞不高,或许我的姿态不唯美,但我依旧在空中飞行,尽我所力。

线断了,系上便可,风筝毁了,那便真的失去了希望,留下的只有无法翔于天的怨愤!

    初三:碟之罪

--400字


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