彩色的龙宫作文400字_15篇

第1篇:彩色的龙宫

今天,我一起来,妈妈就叫我做作业,我说:“一天只晓得让我写作业,我都没有好好的玩”。

谁知爸爸说:“你今天和我去龙宫”。我好高兴,急忙答应了。洗完脸,我等不及了,就问爸爸:“怎么还不走呢?”

爸爸说:“走”。

我就和爸爸来他的办公室。因为要等人,我就去玩电脑,我刚刚开机,就要关机。因为那个人来了。爸爸和他讲了二句话就走了。我一上车,就睡觉,到了猫营,司机急刹车,我就醒来了。谁知爸爸是停车买石头。爸爸花100元买了一块两块石头,像一双草鞋,银白色的,上面长满了刺。

爸上车就夸石头好,我没有在意,就开始继续睡觉。好像我睡不大一会儿就到了龙宫收费站了。开始我还以为是要收路费。虽知是开车的叔叔不懂交通法,在高速路上超速了,被罚200元。过了龙宫收费站,4公里,就到龙宫的岔路口,我们迷路了。坐在边上的叔叔打电话给罗叔叔,罗叔叔说:“他们在小客房。”我们以为是走上面,我们走到上面,问那位阿姨小客房在哪里?她说:“是在上面。”我们上去又不是。刚进龙宫景区就迷了路。问来问去,倒去倒来还是走下面。我们走下面过去,又有了岔路口,一条新路,一条老路,又不知走那里了,我们就凭自觉走,果然走到了。

我和爸爸到了小客房,聊了一会儿,罗叔叔就叫我们去吃饭。我爸爸不会喝酒,很快就吃饱了,我们就在外面走,看小客房的环境,这里环境很好,好清静。等大伙都吃完饭,我们开始游龙宫。

导游说:“游龙宫有三条线路可走,你们要走那一条?”我们选了逆水游龙宫的游线。我们逆流而上,就看见明湖,因为明湖没有多大的特点,所以我没有在意。忽然看见一座小桥。爸爸说:“这座桥的建筑特点很多。”我看不出来,只见桥上的人走来走去。过了小桥,就是龙门,上面是各种龙字。我爸爸说:“真正的龙不在这里,是在碎石连成在石壁上。我开始不知道,经爸爸指点我醒悟了。往前走,就有一些穿古装的兵迎面走来。起初我有点怕,但不敢说。后来才知道他们来这里拍电视的。我看见一个穿古装的兵在睡觉,爸爸跑上去拍那个兵,我就跑过去站在那个兵的前面,爸爸将我也收进了景中。

这里是一个大瀑布,太壮观了,景区取名叫龙门瀑布,我不知道为什么取名叫龙门瀑布。水是从天窗里流下来的,声音好大,“轰隆”、“轰隆”的,很好听。还不如叫龙吐水好了。爸爸就拍下这个瀑布。我和爸爸抢相机。

“这里的光线不好,你拍下来是花的。”爸爸说。

可是我们的人都有过了龙门桥不见了,我就叫爸爸快走。我们过了龙门桥,我和爸爸钻过一个小洞,上了南天门,才找到他们。来到天池,正要去坐船,我们发现有两块石头,是板凳石头,左边一快是白色的,左边一快是绿色的,中间有个“缘”字。我开始不知道是什么意思,罗叔叔指着石头说:“白的一块代表朱江水系,绿的一快代表长江水系,这里是两江的分水岭,他们能在一起是个缘。( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

我们坐上小船,开始游龙宫。天池的水很绿。听导游说:“龙宫水溶洞全长15000余米,已探明的为5000余米,贯穿27座山头,五进五出,称为“五进龙宫。”说着说着来到了龙宫里面。灯不很亮,我特别害怕钟乳石会落下来扎在我的头上。导游说:“这是猪八戒”。有的说是七仙女。我看来看去还是石头。

导游说:“你们看前面小龙女的卧室,你们来的不是时候,小龙女不在家。过一会,看她在什么的地方。”我想:“我们什么时候来小龙女都不在家。”我们荡着小船,一边走一边看,一边听导游解说。

导游说:“你们看那只青蛙正准备跳水。但它不敢跳,所以我们叫它胆小青蛙。”

导游说:“你们看小龙女和哪吒在玩游戏。”

……

我们到了二进龙宫,船停后,我们走里几十米。又看见了大瀑布,白花花的水,轰隆隆的声音,太壮观了。走进洞里,看见了闪烁的灯光,一闪一闪的真美丽。我们走下去看见了有上些稀奇古怪的石头,在把守小路,我取名叫关妖洞。再上去是灯瀑布。有五彩宾纷的灯。

出了我取名的关妖洞,来到一个景点是群芳谷的药园,里面有各种各样的药,只要你有病,这里的药都可以治。龙宫很好玩,要去的地方也很多,要写的地方也很多,就是我喝的墨水太少,写不出来罢了。

--1500字


第2篇:蓝色蛹 彩色蝴蝶

我想我是迷路了。

一个人独自漫步在这个城市里。城市里的道路迷迷转转、四通八达,但我却找不到出口。密密麻麻耸立在城市里的高楼将天空割离成一张破粹的脸。此时的天空除了异常的蓝,什么也没有了。

站在观海长廊{广东湛江市的一个景点}上看海。蓝色的波涛向我涌来,我深深地感受到堤岸的悲哀,想远远退去,却又动弹不得。

分手前女友冰凉的手心、痛苦的结局、美好的回忆,在我眼前飞转,似乎已织成一张网,想要逃脱,但无论我怎样努力都无法走出那张充满蓝色忧郁的网。

我依然记得那天,女友穿着一套蓝色的牛仔来和我说分手。每一次想起,蓝色的忧郁就会从眼中涌出,流过脸庞,葬身于大地。

叁月,大地回春,世间万物都苏醒过来,大自然充满了生气勃勃的气息。我也从蓝色的蛹中慢慢地爬出,沐浴在春天的晨露下,我挥动翅膀,飞舞在多姿多彩的大自然中。( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

当我心灰意冷时,生命是一个蓝色的蛹,当我热情相拥时,生命是一只彩色的蝴蝶。破茧而出的过程,也是感情变化的过程,感受美好生活的过程。

--400字


第3篇:故宫

大家好!我是田贻心。各位来自世界各地的游客们,欢迎来到“世界遗产”之北京故宫,下面我就带大家去细细游赏一番吧。

故宫是中国明清两代的皇宫,又称紫禁城,位于北京城中心。开始建造与明永乐四年至十八年,也就是现在说的1406年至1420年,后来经过多个朝代的劳动人民细心修改,变得非常的富丽堂皇,但仍保持着原来的布局和规模,是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

说完了北京故宫的历史,现在该说说外观和排列顺序了。这座城设四个门,南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门,西为西华门,四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。故宫长3800米,整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局,层次分明,主次有序。故宫在1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位,已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。请大家保管好自己的财物,注意安全,有序地游览,祝大家玩得开心!

--400字


第4篇:变色龙

在我姐姐的书桌上,有株变色龙,我可喜欢它了,可姐姐不给我养,我只好没事就跑到姐姐那去看它。变色龙长在一个漂亮的花瓶里,花瓶上的胖肚子弥勒佛总像在笑我傻。

这株变色龙长得很细小,一片片有着锯齿边的叶子向外扩张着,绿绿的叶子里藏着好多个花骨朵,你可别小看这些花骨朵,姐姐告诉我这可正是“变色龙”名字的来由呢。

你瞧,花骨朵儿悄悄地探出了头,淡淡的黄色就像邻家刚落地的娃娃,嫩嫩的;没过几天,花苞整个儿溜出来了,它好像是不小心弄翻了姐姐桌上的墨水瓶,染红了身上的袍子;渐渐地,它咧开了笑脸,换上了黄灿灿的新衣裳,别提有多神气了,连花蕊也戴着黑色的礼帽为它欢舞。

岁月总是不饶人。它慢慢褪去了全身的色彩,从花瓣尖上开始淡化,淡了,淡了,淡成了不起眼的粉红色,就像岁月磨炼下的农妇,让人分外怜惜;最后它像步入暮年的老妪,身上罩的那不起眼的紫色外衣也一瓣瓣地飘落在黝黑的泥土里,尽着自己的最后一份力,默默地滋润着泥土。

多么美丽而又伟大的变色龙啊!人的一生不也应如它一样吗?

--400字


第5篇:变色龙

hi,大家好。我叫变色龙,也叫避役。你别看我长的很怪,但是我的本领可不小。

我的身体大约30厘米左右,全身翠绿,椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚尾巴尖细。

你别以为我们变色龙很迟钝,其实我是在似睡非睡的窥探着,伺机捕捉昆虫。

变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变;雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色,以警告其它变色龙离开自己的领地;有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。目的是为了保护自己,避免遭袭击,使自己生存下来。

变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物,在自然界中它当之无愧是“伪装高手”,为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物,这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色,然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。这也许是多数人对变色龙的感观认识,但是你真正地了解这种奇妙的动物吗?它们为什么动不动就变色呢?难道仅仅是为了适应环境吗?

人类要保护我们哦!

    五年级:朱红艳

--400字


第6篇:彩色的歌

这首诗歌是送给我自己的,愿我在今后的路上能够对生活永远充满希望!这幅画我也将永远地画在自己的心中!

我的图画里,

一定要画上雪白的白色。

白色的雪花,白色的信鸽,

白色的船帆,白色的云朵……

我的生活要充满洁白;

我的图画里,

一定要画上蔚蓝的蓝色。

蓝色的海水,蓝色的湖泊,

蓝色的水里游着快乐地天鹅……

我的生活一定要向天鹅那样快乐;

我的图画里,

还要画上鲜艳的红色。

火红的云彩,火红的营火,

鲜红的队旗,鲜红的硕果……

我的生活一定要充满着幸福的红色;

我的图画里,

还要画上可爱的绿色。

绿色的青草,绿色的蝈蝈,

绿色的田野,绿色的山坡……

我的生活中一定要有着这样的生机;

啊,世界上的颜色太少太少,

我想画的颜色太多太多。

我多想用彩色给我的生活铺一条路,

让彩色永远在我的眼前闪烁。

我多想用彩色给我编织一串美丽的梦,

告诉我,

生活永远是一首彩色的歌!!

--400字


第7篇:秋的色彩

秋是迷人的,秋是浪漫的,秋是美丽的,秋是甜蜜的……那秋,是什么颜色的呢?

我知道,秋是红色的,红色舞动着一片片枫叶,让它们红起来,活跃起来。啊!秋天在和火红的枫叶跳舞。在山谷里,城市的植物园里,在大自然里,尽情地迈着火焰似的舞步。

我知道,秋是蔚蓝色的,蓝色浸染了天空,让天空蓝起来,天空凝视着大地。啊!秋天在与蓝天比眼力,看谁望的远,看到了大海,看到了人们自由地享受着许多美丽的风景。

我知道,秋是金黄色的,黄色洒遍了稻田,让它们无神的眼睛开始发亮吧,穿上秋给你们的衣服。啊!秋天在和排排稻浪唱歌,唱出了花儿,唱出了鸟儿,唱出了草儿,唱出了动听的丰收曲。

我知道,秋天是彩色的,是它重新用画笔来画出了世界,擦亮了每一个人的双眼,用红色画叶,用蓝色涂天,用黄色染稻禾……秋的颜色,我明白了,我知道了。因为秋天也为我们的生活增添了颜色。

爱你,秋!

    河北省保定市永华南路小学四年级:王宇瑄

--400字


第8篇:秋天的色彩

秋天是红色的。那一片片,一簇簇红叶看上去那么可爱,那么充满生机,就像夜晚的彩灯,闪烁着五光十色的光芒。啊!原来是一片火红的枫林。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”多奇妙呀!

秋天是金色的。稻谷,玉米成熟了,一片金黄。丰收的季节来到了。沉甸甸的谷穗子、玉米棒压弯了腰。一阵秋风吹来,起伏的稻浪好像波涛汹涌的大海,不时地传来一阵阵“海水翻腾”的波涛声。农民伯伯跳着丰收的舞蹈,沉浸在喜悦之中。

秋天是黄白相间的。公园里百花齐放,但最能让人百看不厌的是千姿百态的白菊,一朵朵,白得让人赞不绝口,在远处,一棵棵树上,一朵朵白中透黄的小花散发着一股诱人的清香。这就是百闻不厌的桂花。在这里能看到美丽的白菊花,能闻到黄桂花那诱人的香味,真是一种美的享受呀!

秋天是蓝色的。下雨了,绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。雨过天晴,碧空如洗,蓝得使人心醉,一眼望去,好像是一朵朵白云给天空洗了个澡。湖水映着蓝天,也变成了蓝色。

大宁一中初一:hechen

--400字


第9篇:夏日的色彩

夏天到了,火辣辣的太阳炙烤着大地,人们在家不敢出门,享受着空调带来的凉快。

这夏天可怎么忍得住啊!太阳把一些娇嫩的植物晒干枯了,但有些勇敢的植物仍然在顽强的生长着,夏天也有生机勃勃的颜色哦!

夏天是绿色的。绿色的西瓜抱着圆圆的肚皮,静静的躺在山坡上,好像在说:“来呀,快来摘我吧!”农民伯伯好像听到了西瓜的声音,来到山坡上把成熟的西瓜一个一个的抱回了家。

夏天是粉红色的。夏天除了有绿色的西瓜,还有粉红的荷花。那荷花有的完完全全地绽开了花苞,有的还没开,还有的半开着。全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩,露出羞涩的笑脸;半开的荷花像手掌有大又有小;没开的花骨朵儿像画家的画笔,等待着画出一幅美丽的荷花图。

夏天是白色的。看那田野里的棉花哦!棉花在太阳的催促声中抖了抖身体,“啪”,裂开了嘴儿,洁白的棉花从棉花壳里钻了出来,她好奇地看着夏天的田野,笑得合不拢嘴。

夏天的颜色五彩缤纷。真美啊!我爱这多姿多彩的夏天!

    五年级:baiyukun

--400字


第10篇:秋天的色彩

秋天,一个美丽的丰收的季节,那么秋天又是什么颜色的呢?有人说它是黄色的;有人说它是火红的;也有人;还有的人说是金黄色的……

让我们去大自然找找吧!

的确是黄色的,你瞧:秋风吹过草坪,把小草吹黄了,树木也穿上了黄色的睡衣,花坛换上了一身的金装。树叶开始了它短暂的旅行,这不,小路被它裹得紧紧的,不让西北风刮到。桂花也簇拥着开放,散发出一阵又一阵沁人心脾的幽香。

说火红的也不错,石榴树上,结出了一个个火红的果实。有的羞羞答答的露出半边儿笑脸;有的高挂枝头,大大方方的展示自己;还有的簇拥在一块儿,说着悄悄话……

金黄色是我看到的,稻田里稻谷一片金黄,沉甸甸的稻穗把稻杆的腰都压弯了,阳光下闪烁着诱人的光芒;风一吹,又掀起起伏不定的波浪;它还像一位小姑娘呼唤着人们:该收割了。

秋雨后让人心醉的蔚蓝天空,秋风中人们飘逸的风衣……

哦,我明白了,秋天是多彩多姿的。

--400字


第11篇:春天的色彩

走进长廊,上下缠着数不清的树枝,想想夏天我们乘凉玩耍的长廊,已经变成这副模样,我不禁有些伤感,是呀,春天来了,却不见长廊显出生机,正当我准备走出长廊时,我猛吸了一下鼻子,清香的味道弥漫在我的鼻尖,我激动了,我匆匆跑到长廊里头,看见泥土里钻出的小芽,是那么的浓郁。再仔细辨别一下,爬山虎的树枝上有些新绿,是树叶的嫩芽啊!我顿时激动了,呀!春天来了的预兆啊!

走出长廊,在走到我们花园的旁边,为了让草更好的生长,都把枯草烧了,只留下光秃秃的黄土和一点黄色的枯草和枯枝。这里的清香味更加浓郁了,我也不停的搜寻着那新鲜的生命。哈哈,终于让我逮着了,那枯枝里藏着一点青绿色,是小草哇!不过这时的小草还小,不到10厘米高,当夏天的时候,那草窜啊窜啊,就有几十厘米高了,摘下一株草,还有种黏黏的感觉呢。

上了幽静的楼梯,来到教室,看到同学们认真读书的样子,我也不由自主的加入了他们的行列。

郑州市金水路四年级:陈静静

--400字


第12篇:生命的色彩

人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。——小引

夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静:“爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中盼望着自己早点长大。

夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,却因三分之差而名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。

阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有不同的答案。爷爷的答案——紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案——红色是自己奉献精神的象征;班长的答案——白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!——后记

[点评]作者展开丰富的想象,通过对一个独特“人生旅途”的浓缩,阐明了一个深刻的哲理。文章构思巧妙,“生命的色彩”像一条红线,把不同时空的各个片段贯穿起来,使它们自然贯通;“小引”和“后记”既是对全文内容的概括,又是思想感情上的升华;各个片段的景物描写,恰与“生命”的某种“色彩”应和,显然也是动了一番心思的。

文章语言清新委婉,朴素自然,表现力很强。

--1000字


第13篇:幸福的色彩

        周末,是我闲暇的日子。我拿起画笔,在彩色的纸上漫无目的地画着。或许,每种色彩亦是不同生活的写照(不同色彩是不同生活的写照,比拟手法的使用使开头显得活泼巧妙)

绿色

我想起了我的乐园和那满园的绿色。我的乐园是我家后面的一片菜地。地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜和韭菜……地头种着一棵棵绿阴浓浓的桑树和槐树。每当节假日,我会在菜园的小路上和空地上欢快地飞奔。与邻舍的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜拉呱、谈心……此时,那满目的绿色呀,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。

白色

我想起了热喷喷的豆浆。那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香。看着热气升腾、蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!”(祖孙的对话突出了以白色豆浆为纽带的幸福)我又看到了姥姥的笑脸。喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……

红色

我想起了我的红房子。我的红房子可够气派的!曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背唐诗三百首,青蛙蟋蟀们也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的卡拉OK的深情动听的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福。

看着我信手涂鸦的色彩,还有蓝色、黄色、橙色,或许未来等待我的是蔚蓝的天空,金色的太阳和美丽的鲜花……我体味到了幸福。

体味到平凡的幸福才是真的。过去是,现在是,未来也是……(结尾意蕴深远)

青春的色彩

凭窗远眺,我的眼前万紫千红。风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。

勤——绿色,为木则荣,为草则绿。林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光。为梦,我努力,为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。

烈——红色,袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦。

荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影。

为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。

郁——蓝色,独立小桥风满袖,平林新月人归后。

独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春。

--1500字


第14篇:青春的色彩

       青春是张纯白的画纸,它的大半部分已被我无意中涂下的或惨淡或绚丽的色彩所占据,当我真正留心时,它却只剩一个小小的角落让我去怀念和遐想。——题记

一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。

在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。

在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。

青春是个放肆不羁的时代,而不羁,终归是要付出代价的。身边的人谆谆的教导,无微不至的关怀化作血液,想给我苍白无知的心灵涂上红晕的色彩,灌输精神的养料,但不羁的心却只是让其如水过留痕而已,并未吸收太多。于是颓废惨淡的暗红成为了青春的实质,然而青春的外表却染上了张扬刺眼的鲜红,它赤裸裸的将令我自惭形秽的学习成绩标榜了出来,而欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。

青春,我在红色中挣扎。

青春是段充满希望的岁月,而希望,也不一定能成为现实。是那一望无垠的绿,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔诚祈祷,看见希望与现实仅一步之遥,于是欣喜若狂,奋尽全力去追逐,却发现它始终都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次疯狂地奔向眼前的绿洲,到头来却发现那只是一幅美好的井中月影图。一次次希望,结局却是一次次失望,我是个踌躇在十字路口的行人,不知道该去往左继续追逐,还是该往右继续追逐,抑或是该留在原地。

青春,我在绿色中迷惘。

青春是个渴望爱的年龄,而爱,在这个时候更多的是朋友之间的友爱。早已不是三岁小孩的我,厌倦了父母如照顾婴儿般的呵护,虽明白他们的良苦用心,也极力避免让他们为难,但或深或浅的代沟终究还是避免不了。于是年少轻狂的心极其渴望拥有一份纯真的友谊。它是一种令人感动的包容,也是毫不留情的指责与警告,它如同大海一般,让我在平静的蓝中感受温馨与宽广,让我在汹涌的蓝中认识错误,了解自己。我一直认为蓝色最能代表友谊,我也一直相信,纯真的爱会在蓝色里诞生。

青春,我在蓝色中期待。

还有那温室了弱不禁风的爱情,生日聚会上令人沉醉的灯火阑珊,足球场上忘怀的雀跃欢呼......那些曾经如此真实的画面所绽放的色彩交织在一起,早已辩不出它们各自的本质,无力的文字终究也是无法阻止它们在三棱镜下渐渐地模糊,渐渐地淡去。

总喜欢在落日的余辉里一个人独自的品尝残阳如血的味道,安静的看着金乌染红天边的云朵,最后慢慢地滑下地平线。我想,我的青春大概是来临在某日的夕阳里的吧。很多还来不及捕捉的画面,来不及勾勒的色彩早已经消失在风中,唯留下一片唏嘘。

而我的青春,淡去那些蒙胧的色彩,也只能在红色里感伤,在绿色里无奈,幸好,在青春的夕阳隐没之前的空白,我还可以在蓝色里期盼与遐想。

青春是个复杂的词汇,我一直不愿意让我笔下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,这就是我眼中我的青春。其实每个人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春画纸上所勾勒的色彩又是怎样的呢?

--1200字


第15篇:贵阳的龙宫

贵阳的龙宫

贵阳的龙宫,是一座由天然钟乳石组成的景观,也是世界闻名的美景。今年暑假,爸爸、妈妈带着我来到著名的龙宫水溶洞参观。

龙宫共分为龙宫一厅和龙宫二厅。进了龙宫一厅,首先看到的是“群龙迎宾”。洞顶垂悬下来的数十条钟乳石,酷似龙形,张牙舞爪,它们有的在打闹,有的在玩耍,有的从上面直垂下来,像是欢迎我们这些远道而来的客人,我也友好地挥挥手,摸了摸不太光滑的“龙爪”。

参观了“群龙迎宾”,接下来是“猴打猪”。只见前方的钟乳石维妙维肖,其中“猴”就是西游记里面大名鼎鼎的孙悟空,“猪”便是生性懒惰的猪八戒,旁边好像唐僧和沙僧在劝解呢!

龙宫一厅还有“小龙女的闺房”、“龟丞相”、“壁上树”等景观。

龙宫二是自行参观,我看见石壁上仿佛有几只“小猴子”和“小鸟”在玩耍。我也忍不住,“喂,喂!”大声地打招呼,可它们理也不理。仔细一瞧,却是石猴和石鸟,因为太逼真,许多人都上了当,还居然有人拿石头去砸,听了导游的劝解,大家才住了手。

龙宫二里面还有个大厅,里面黑漆漆的,伸手不见五指,在导游的灯光下,我才看见大厅有我学校操场那么大。忽然,不知谁叫了一声,我便听到了强烈的回声,我觉得很好玩,也跟着叫了几声,也听到了强烈的回声。

船又行驶了片刻,我们的眼睛感到很明亮,抬头一看,原来上面有一个大洞,从大洞望去,可以看见有几棵大树卧在大洞上,十分险峻,像马上就要掉下来了,十分恐怖。

最后,我们要从雪涌涵关出龙宫,洞道十分狭窄,仅容一传穿过,我们的船逆流而上,溅起浪花,让我们感觉格外舒服。

游览了龙宫,我才知道大自然是那样的奇妙,可以建出这样的奇特景观。

--500字


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