给失败者回信作文500字15篇

第1篇:给失败者回信

失败者:

你们一直感慨着别人给您的这个难听的称谓,失败失败,一失足就一败涂地。你们告诉我,你们害怕总是失败,所以你们想知道善于自我调整,并且效仿那些成功的人,走他他们的路,是不是就会成功的?可是你们又担心他们的脚步匆匆,那不是你们所能追随的……

看完你们信中讲述的那些事情,我大概了解大家为什么会给你们这个称谓,其实面对这些问题,你们应该……

白貂与同伴都很爱干净,身上不容玷一点污,猎人就是抓住这个要害,在他的洞穴下洒下了一圈致命的毒药,然而它为了坚守身体的洁白,不惜牺牲自己的性命。他死去的同伴真的能够坚守身体的洁白吗?那血淋淋的一大片不是玷污了他身上的白毛吗?在遇到生命危险的时候,应该调整自己的思想和做法,先保命后保洁,这样才能保本。

那个投了无数次稿件却没有成为他梦寐的作家,在15年兢兢业业的不断改进后,终于接到了第一封退稿信,由于他的知识面太过狭隘,对生活的经历实在苍白,所以不得不残忍地打断他的追求。他真的适合写作吗?在写作中挖掘不了生活,难道却挖掘不出自己的才能吗?15年的不断改进中,他应该调整心态,不必刻意追求功名,细心发现自己的“本”在哪里,15年里,他早已练就了一手好字,他可以让自己成为书法家。懂得在舍弃中坚守本能,这是成功的变通方式。

那个走路八字朝外,步伐蹒跚的小伙子,为了让自己更显高贵,决定去邯郸学步,最后他既没有学成邯郸人优美的步伐,却把自已原来的走路样子也忘了个精光。当他要回燕国的时候,手足无措,只好在地上爬着回去。学习是门学问,既要调整自己不好的地方,学习者别人,又要坚守自己的本质,温习自己好的地方。他说……失败者,我亲爱的朋友。所谓的成功,只不过是在失败后懂得去调整,这就是变通,在变通中懂得守住自己的本质,这就是坚守。坚守和调整其实是离不开的,所以,在通往成功驿站的时候,记得千万不能抛弃其中一者,否则有可能一辈子都得一败涂地。

渔洲中学高三:pxlin( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

--800字


第2篇:成功的失败者

老师曾说:“我很喜欢看举重比赛,因为那是一个选手拼搏精神与毅力的集中体现。”于是我对举重比赛的态度从漠不关心转为极度关注。

比赛中获得奖牌的选手很多,失败的选手更多。我为获胜者激动,亦为一位成功的失败者而感动。

韩国选手李培永就是这位“成功的失败者”。他开始举重时就挑战184KG的重量,可是左脚却突然抽筋,腿软下来的他惊恐的带着沉重的杠铃跪在结实的地板上,他的左膝关节也承受不了负荷而受伤。

虽然受伤,但李培永坚持自己走来后台。只待他处理伤势完毕后,这个一瘸一拐的身影重新出现在场上,四周鼓励的掌声不断。于是他提铃发力时杠铃再次被重重地摔下,或许第一次受伤实在不轻,而是凭着不放弃的信念而撑下来的罢!( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

选手接二连三,不乏实力超群的,当观众热切地等待着下一位实力选手时,李培永再次登上他历史性的比赛舞台,顿时整个现场都沸腾起来,处处都是呐喊助威的声音,不分洲际,不分语言。

李培永站在台上又一次吃力的举起杠铃,但取得的仅仅是遗憾和痛心。他脸上充满了痛苦与失望,跪在地上的他伏在地上。没有人能看到他的脸,他是否在伤心地哭着?无人知晓。受伤的腿依然是他唯一的负担。我无比感动,是一种从来没有试过的,无法用言语表达的内心的震撼!

即使失败了,但他的行动完全和奥林匹克精神相媲美。

--500字


第3篇:不做失败的读者

古人云:开卷有益。诗圣杜甫也说过:”读书破万卷,下笔如有神。”自古以来,人们都认为多读书是有利无害的。可我觉得,不能一概而论,这涉及读书目的、范围和方法等问题。

现在,课外书种类繁多。好的能使自己增长知识,提高文笔;坏的则让人误入歧途、不明事理。君不见四川一少年原来品学兼优,就是因为看了不健康的课外书,盲目模仿书中的大侠,以致走火入魔,走上了犯罪道路。所以我们看书一定要有选择,尤其不能看地摊上那种非法的、内容不健康的书。

郑板桥也曾说过:“读过万卷书,心中无适主。”意思是说:书读得太多,心中失去了主见,反而有害。他的用意并非是要我们不去看书,而是告诫我们,书要读,但读过了更要思考。有的人看书如同走马观花,一本书看下来记住的知识并不多,应用时不是脑袋空空,就是人云亦云,我们决不能做这种失败的读者。要知道,看过量的书而没有真正得到知识,就好像吃饭过多但没有消化一样。这就是说,我们读书不能贪图数量多,而要讲究读书效果,根据自己的接受能力来选择,细心理解其中的内涵。

看来,课外书并非读得越多越好,而是要有选择、有针对性地去读,还要学以致用。这样,才能达到阅读的目的。

广州市番禺区南村镇南村小学五年级 彭健愉

--500字


第4篇:失败,并非只是失败

前几天,我们学校举行了一年一度的歌咏比赛。比赛的结果很不理想,得了倒数第一。

公布了结果之后,同学们都在互相抱怨。女生们说男生唱的快了,男生们则说女生唱的慢了,还有人说是领唱唱的不好,声音太小。我觉得是因为不团结,像现在这样,我们不应该相互抱怨,而是应该一起总结教训,争取下次唱好。我们应该在心中高呼:团结就是力量。

虽然失败了,但我们不应该灰心丧气。失败乃成功之母,爱迪生也是经过上千次的实验才成功了的,而我们只失败了一次又何妨?

失败并不可怕,灰心才是最可怕了。面对失败,我们不能垂头丧气,向失败低头;而应当站出来,勇敢的面对失败,使失败成为过去时,开始新的挑战。

俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”这次失败不代表永远都是失败,它有时也是另一中种意义上的收获,让我们收获了教训,收获了成功的秘诀——团结,难道这还不算是另一种意义上的很大的收获吗?

歌咏比赛已经过去了,让我们把失败的阴影撒在空中让风吹散它吧!忘掉歌咏比赛,忘掉失败,把失败化作前进的动力,在以后的学习过程中,激励自己,鞭策自己,一步步走向成功的彼岸。

     山西省平遥县平遥中学初一 胡书捷

--500字


第5篇:给予失败者鲜花

和你的对手竞争或比赛,

总是有成功者和失败者。

成功者是无比受人青睐,

失败者却躲在阴暗角落,

没人去安慰他,鼓励他。

成功者在享受成功的喜悦,

很少去顾及失败者的落寞。

下次失败者可能会更努力,

成功者却可能是得意忘形。

下次比赛的结果可想而知。

给予那些失败者以鲜花吧!

那样,失败者获得了心灵的慰藉,

成功者会更加体会到成功的喜悦。

与别人分享成功吧,成功的快乐会更具色彩。

与别人分享失败吧,失败的痛苦会减少一半。

给予失败者以鲜花吧!

多顾及失败着的落寞吧!

--200字


第6篇:请给予失败者掌声

失败者在精神上并没有失败,应该给予鼓励的掌声。

——题记

和别人比赛,总是有成功者和失败者,成功者是无比受人赞扬,失败者却躲在阴暗角落,没人去安慰他,鼓励他;成功者在享受成功的喜悦,很少去顾及失败者的寂寞,给予那些失败者掌声吧!那样,失败者获得了心灵的安慰,成功者会更加体会到成功的喜悦。与别人分享失败吧,失败的痛苦会减少一半……

在班级里,一份通知单发下来了,同学们一阵欢呼,一年一度的军训终于来了,大家无比激动!大家异常地开心,背上行装,坐上汽车,来到银瓶山拓展基地,其中以“士兵突击”这个活动令我久久不能忘怀……教官让我们四个班集合在一起,教我们玩“士兵突击”,游戏规则是:把一块地方设为战场,每个班分为五个组,每个组选出五位同学,三位士兵、一位通讯员、一位将军。三位士兵眼睛被眼罩蒙上,不能讲话,一讲话三名士兵全部完蛋,也就意味这一组输了;士兵不能走到战场外,否则将被当做逃兵,逃兵就等于死亡;通讯员和将军则站在战场外,负责指挥士兵们战斗,将军正对着战场,可以看到战场上的一切,但不能说话,将军可以用肢体语言告诉通讯员自己想说的话;通讯员背对着战场,不能扭动脖子,可以看到将军的动作并大声说出将军的指令,从而指挥士兵战斗。士兵脚下面有子弹(纸团),捡到子弹(纸团)并扔中敌军,敌军则死亡。在这个游戏中,我们需要极大的默契才能战胜对手。我们班一开始就英勇奋战,第一组士兵经过一场场战斗后英勇“牺牲”,我们班虽然第一个全部阵亡,虽然大家都很沉默,但是同学们都没有向他们投以责备的目光,只有轻轻地叹息;第二组并没有因为第一组的失败而丧失斗志,反而重整旗鼓,正是“失败了也没关系,只要再爬起来,就一定能成功”,果然,第二组经过“浴血奋战”,最后终于存活两个士兵从而获得了两个名次,同学们给予他们热烈地掌声。我是第三组的通讯员,我的心怦怦直跳,紧张的看着将军的肢体语言,小心翼翼地下达命令,只是有一次下达命令慢了,导致我们可爱的三号士兵陈俊佳可怜的“牺牲”了,经过殊死战斗,我方以一号士兵胡庆鹏存活而胜利;第三、第四组虽然失败了,但勇气可嘉。我发现大家几乎只对成功者掌声,却没有顾及失败者的感受,我觉得我们更应该给予失败者掌声,因为他们勇敢挑战的精神一直激励着我们,是他们的失败才有我们的成功,我们在他们的失败之中累积经验,换句话说,有了失败才会有成功,正所谓“失败乃成功之母”,我相信成功离他们已经不遥远了,所以,请给予失败者鼓励的掌声吧!

    宝安实验学校六年级:钟瑞杰

--1000字


第7篇:胜利者与失败者

何为胜利者?忆当初一无所知。如今,我对它倍感亲切,却又可望不可即。“胜者为王,败者为寇”。那所谓的“胜者”与“败者”的区别是否在于能否达成目标?但在我看来,历尽心血欲胜利,辛勤奋斗想成功的也是胜利者!那些弄虚作假而达成目标的只不过是虚荣者。

当初,为了在这最后一搏——期末考试取得好成绩,我夜以继日地奋斗,渴望“希望之光”能闪耀洒在我身上。但终归结局也只是一片阴雨。我一直对“胜利”情有独钟。为了胜利,我付出了前所未有的努力,我的心血都倾注在这里边。但最终落了个“失败者”。让我情何以堪?再奋斗?我怕“胜利”亦复如是地离我而去,挥一挥手,对去藐视一笑。只怕是“失败”对我格外关照。

“胜利”与“失败”犹如宽广无际的陆地上的两尊隔之千里的雕像,刻的是双方的模样。“胜利”说:“要想得到我,必须经过重重磨难,经过苦苦奋斗。”“失败”说:“想把我占为己有者不必经过努力,即可拥有。”许多人为了“胜利”,奋斗一生,但后来因物质上的失败而否定了自己。事实上他们是胜利者,只不过错把“胜利”当“失败”。另一些人想不劳而获,结果物质上胜利了,但实际失败了,他们错把“失败”当“胜利”。

即使如今只拥有实际的胜利,但我可以问心无愧对全世界说:“我奋斗了,我努力过了,我无悔!”

何为胜利者?何为失败者?奋斗过的就是胜利者,不劳而获就是失败者。这许是它们的真谛!

即使失败,但却是胜利者!

    广东揭阳揭西县棉湖实验中学初一:王丹霞(笔名:悦黎)

--650字


第8篇:我,从一个失败者到成功者!

我,是一个失败者!为什么?我总是失败,不管做任何事。我都是胆小的!孤单的!总是在网上向网友谈心!虽说我觉的这样很失败……

为什么我会这般的失落!我注定与失败是兄弟吗?为什么?为什么?这一切的一切是为什么?是老天不公平吗?不,事实冰冷的回答了我的问题!我,上初中了!一人孤独……

看着他们的笑容,我却不敢在这个大家庭里说话!因为我,很孤单。很孤单。有人朝着这边来了,我趴在桌子上,不敢抬头。他拍了拍我的肩膀,说:“交个朋友吧!”我听着这亲切的语气,慢慢的抬起头。点点头!说:“好吧!我很胆小,你愿意和我交朋友吗?”他回答的话然我很感动。很感动。他说:“没事,胆小不是你的错是你的性格养成的!我相信你会变坚强的!对吧?”“真的吗?这是真的吗?”我说到。他说:“真的!不是你不愿意交朋友是因为你很害怕……你一直在害怕。”“我……”我不说话了,而是深深的陷在了回忆中……

我终于成功了,我终于不在害怕了!我想着他,他的笑容,他的亲切!要是他能够看到该多好啊!但是……他却离我而去。我从一个胆小的男孩变得坚强了,从一个失败者变成了成功者!是他的鼓励,是他的笑容,让我不再害怕了!

希望再次见到你!亲爱的哥们!我,已经是一个开朗的男孩了!都是你的鼓励。谢谢你。谢谢你的那句话。谢谢你的陪伴。我,向发誓,一定找到你。

同安新民中学初一 李镇潜

--500字


第9篇:我,从一个失败者到成功者!

我,是一个失败者!为什么?我总是失败,不管做任何事。我都是胆小的!孤单的!总是在网上向网友谈心!虽说我觉的这样很失败……

为什么我会这般的失落!我注定与失败是兄弟吗?为什么?为什么?这一切的一切是为什么?是老天不公平吗?不,事实冰冷的回答了我的问题!我,上初中了!一人孤独……

看着他们的笑容,我却不敢在这个大家庭里说话!因为我,很孤单。很孤单。有人朝着这边来了,我趴在桌子上,不敢抬头。他拍了拍我的肩膀,说:“交个朋友吧!”我听着这亲切的语气,慢慢的抬起头。点点头!说:“好吧!我很胆小,你愿意和我交朋友吗?”他回答的话然我很感动。很感动。他说:“没事,胆小不是你的错是你的性格养成的!我相信你会变坚强的!对吧?”“真的吗?这是真的吗?”我说到。他说:“真的!不是你不愿意交朋友是因为你很害怕……你一直在害怕。”“我……”我不说话了,而是深深的陷在了回忆中……

我终于成功了,我终于不在害怕了!我想着他,他的笑容,他的亲切!要是他能够看到该多好啊!但是……他却离我而去。我从一个胆小的男孩变得坚强了,从一个失败者变成了成功者!是他的鼓励,是他的笑容,让我不再害怕了!

希望再次见到你!亲爱的哥们!我,已经是一个开朗的男孩了!都是你的鼓励。谢谢你。谢谢你的那句话。谢谢你的陪伴。我,向发誓,一定找到你。

同安新民中学初一 李镇潜

--650字


第10篇:失败者

堕落在这迷茫世界的我

心在徘徊

心随花凋谢

如同一片落叶

在空间中失去光彩

我是失败者

没有勇气,没有胆略

情感中被人沦为枯燥的花儿

无色,无光

永远飘荡在黑夜的死滩里

走在岁月的轮回里

你是否告诉我

人间的春光

天上的自在

因为我是失败者

随流水飘漾而不知去向

--100字


第11篇:失败者

打开电视电脑,各类明星扑面而来。聚光灯都集拢在他们身上,我不禁在想:这些都是耀眼的成功者,那失败者又在哪?到底有没有失败者的位置……

“阳光总在风雨后”、“不经历风雨怎能见彩虹”这些话对于一些一个长期经历挫折而没有见到光明的人来说也许是一笑而过,这笑的背后又隐藏多少凄凉!又有多少人在经历风雨后见到彩虹,但唯一不变的是:不管你相信还是不相信,不管你看到光明没有,都源于生活的考验,面对生活,我们要迎难而上——总比虚度光阴强。

有人说过:“苦难对于天才是一块拌脚石,是啊,无论是天才也好,蠢材也罢,没有人不经历失败。不同的是如何面对!

小南海中心学校六年级:舒珊

--300字


第12篇:善待失败者

自从刘翔以12秒88成绩闪耀全世界的那时起,我就一直觉得他代表着中国人,代表这亚洲雄狮的就行,我关注他每一场比赛,每一次起跑,每一个跨栏动作,我会攥紧拳头直到他首个越过终点线。我和所有国人一起期待着奥运会上他的再续传奇,只是摔倒让这一切落了空。当时我和弟弟都不禁扶额叹息。

小姨却说他是装的。我看到他痛苦的表情,不!满载13亿的期待和注视,他不会装,没有人比他更想夺冠。可是接二连三,质疑声漫天飞,迷茫了整个中国,“输不起的民族”。中国人太渴望金牌了。自北京奥运会以后,中国似乎更加自负,综合国力提升飞速的体现离不开体育实力的帮助。强健的体魄,良好的身体素质是作为体育强国的标准。田径上的颗粒无收无疑是刺眼的,渴望改写千百年来黄种人羸弱的历史愿望是强烈的,可偏激和粗浅却使这一切变了味。

不可置否国家需要胜利,社会需要成功。刘翔胜利赢得110米栏,就如同中国强硬的态度是日本屈服,如同一个团队创下新业绩,每一次成功都需要被看到被认可,混合着鲜花和掌声。可是失败呢?那些付出同样汗水,真诚为之奋斗的人呢?若以成败论英雄,那些梁山好汉,苏武,文天祥,洪秀全···刘翔,他们曾经的辉煌就能被否认吗?若这是一个只鼓励成功,只崇尚胜利的社会,那么不择手段、不记过程的勾当在成功面前也无足轻重了吗?失败者将被遗忘,甚至唾弃,冷嘲热讽,谁又愿意付出却遭此一劫呢?所以长此以往便毫无敢于尝试者,没有尝试,又何来成功?动力会消失,整个社会还有发展的可能吗?

社会需要善待失败者,他们失败了,是不争的事实,可谁没有品尝过失败的苦涩呢?至少他敢于尝试,将恐惧抛诸脑后。善待并非纵容,并非一味地宽限、无原则的肯定,我们要正确善待失败者,他们也需要鲜花和掌声。

    高一:黄荷

--700字


第13篇:失败者的贡献

在大千世界中,往往少不了失败者和成功者。成功者得到的是鲜花和赞赏。而失败者,得到的则是讽刺。

记得看到过这样一个故事。有第一个吃螃蟹的人,那也一定有第一个吃蜘蛛。这两个动物形状怪异,可能有毒。第一个吃螃蟹的人,大家认为好吃,显而易见,这个吃螃蟹的人,成功了。相反,吃蜘蛛的人,大家认为蜘蛛有毒,不好吃,这个吃蜘蛛的人失败了。

但是,大家有没有想过,吃螃蟹的人固然有功。不过,也不能抹去失败者的功劳。因为,如果没有他的尝试,可能没有人会知道蜘蛛能不能吃?

别人失败了,在旁边讽刺,这种人不能做英雄,只能做狗雄。躲下别人后面,等到了结果,才来说,这种人算什么呢?

古云:“第一个尝试的人,不管成功与否,都是有贡献的人。”这话真是一点没错呀!不是吗?躲在别人后面,不去尝试,只说三道四,这样的人,只会给世界增加负担,这样的人,还不如不要的好!

当今,我国正处在前所未有的改革开放时期。在改革中,必定有成功者的喜悦和失败者的沉思,我们对失败者更加敬佩。因为他们勇于创新,虽然失败了,但是为后人增加了几个前车之鉴,使别人通向成功的道路更短了一写,这种甘为铺路石的人,对社会,乃至人类的贡献都是无可估量的。

成功与失败的概率是一样的,随时都有可能,但目标是为了别人,所以我们不要怕失败,应该敢于做第一个吃蜘蛛的人。即使失败了,也可以为后人留下前车之鉴。

--550字


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