真实在哪里作文500字_15篇

第1篇:真实在哪里

我很喜欢一句台词:“平庸生活不如大干一场,先把脸抛在一边,轰轰烈烈地干,等有了地位再把脸捡回来,谁都会尊崇这张脸;而一直带着这张脸,不舍得丢掉,就不会得到任何东西,别人也会践踏这张脸。”其他人都很奇怪,为什么我会喜欢这句话,说这句话的人是个被人厌恶的人。可是,这句话真的富有哲理。

人有很多理想,什么愿做大树为人乘凉;愿做花草芬芳世界;愿做小草染绿大地;愿做春雨滋润人生……到头来,也只不过是一个人,一个平淡的人,一个活着的人,就什么也不是,一切便是空谈,就算又再远的的抱负,到头来也别忘了自己是人,一个生活在人世的人。不要把自己想的太高尚,在虚伪的面具下是一张丑陋的脸。不如做真实的自己,就算再难看,也比丑陋的脸好看,起码比它多了真实,多了勇气。就像那句台词,虽然让人厌恶,但他勇于说出了自己的真实一面,比那些厌恶的人好很多。很多人都喜欢体面,有地位,但也要有脸有面,有尊严。但是,往往你要的越多,失去的也就越多。

我想要出人头地,我想要成为年级第一,我畏缩在虚伪后面,大方体面地说着:不在乎名次,其实心里比谁都在乎,以至于我要了脸,而失去了机会。我嫉妒,但是我从来都是一副无所谓的样子,是我的胆小让我失去的真实的自己。

其实,活着,也许是为了生存,也许是为了颜面,也许是为了自己的一快,但是不要忘了真实的自己。( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

    河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初二:杨怡鑫

--600字


第2篇:如何在作文里写出真实?

首先,真实表现在细节上。

不管是故事的叙述还是情感的表达都需要细节的支撑。学会细心地观察和思考,从细节中体会出自己独特的感悟。没有细节就不会有《荷塘月色》,没有细节也不会有《背影》。没有细节、概括的叙述就不能表现出事物或情感的特征,别人也就不能从你的感悟中体会到美感。

其次,真实表现在合理的情感上。

作文中经常见到这样的情感:见到落叶就愁,见到父母的白发就落泪。情感的生发不仅需要有触发点,还需合理,符合情感、心理的生发规律。如果没有生活的真切体验,就不能感受情感的生发过程,因而也就缺乏真实的描述了。

再次,真实表现在事理的逻辑性上。

文章说理要符合逻辑,经得起推敲。武断地下结论或空洞地表现情感都是缺乏逻辑性。缺乏逻辑性的表现是:编造虚假的故事,让生活失去本真;武断偏激或者脱离实际大谈观点;缺乏论据空洞地说理或者缺乏自我感受空洞地抒发感情。例如,死了父母,表现坚强;热爱生活,歌颂青春等话题作文。

最后,真实表现在自然的语言表达上。( 达星文学 www.wdjj-hb.com )

刻意追求语言的文采,是一种舍本逐末的做法。语言是情感的表象,偏于语言的运用,就会失去语言作为情感载体的这一基本功能。让作文的语言像说话一样地说出来,真实地表达自己的内心情感。

--500字


第3篇:从哪里跌倒,就从哪里爬起来

现实滴社会

分数的傀儡

我无法去改变这个社会

我只能改变我自己

作为一个学生

分数才是我昂起头的法宝

世人的眼光

家人,老师,朋友,同学

自己面对的眼光

一次次的打击已经记不清

一次次的哭泣已经数不完

一次次的微笑又不自觉扬起

我们是天生的叛逆者

就不会屈服于这一切

考试吗就是有好有坏

经验总结的不少,泪水积攒的不少

可信心却一次次的受摧残

期望越大,失望越大

飞得越高,摔得越惨

受人鄙视的目光,无视别人的目光

都告诉我:努力

可小小的叛逆却终究葬送我的一生

我应该有的渐渐消失

我不应该有的渐渐多了

有事,我会感慨,世间无情

我不会去竞争,不会去合作

换来的只是不会成功

烟花易冷,冰水易寒

但我那颗热衷学习得心不会变

因为我知道,我背负了太多

都说90后的孩子太复杂

而一个单纯的我也变了

一句狠话换来的是永远的良心不安

一句谎话换来的是单纯的内心期待

我终于明白:我学需要努力

时光如流水匆匆而过

内心如磐石冥顽不化

失败算什么,一笑置之

至少这次打击,我懂得

未来的路必须有汗水的付出

而不是一滴滴泪珠

平常的大大咧咧

只会决定我的一生

细心,我反复强调自己

不行,我反复提醒自己

加油。我反复鼓励自己

言放弃,言失败

这根本不是属于我的风格

天鹅与丑小鸭的较量才刚刚开始

谁输谁赢还不一定

    高平市,马村镇,马村中学初二:张雅馨

--500字


第4篇:信在哪里

不知道你听没听过这个脑筋急转弯:为什么现在的人越来越言而无信了?答案是因为有了电话,人们就不用写信了。的却如此,从出生到现在,我还从来没有收到过一封信,噢!应该说是手写的信。

我虽没有收到过手写的信,但是电子信箱里却塞满了一大堆!记得过年的时候,电子邮箱里的信蜂拥而至,祝福的话倒是不少,却总是觉得没有诚意,所以我几乎从来没有回过“谢谢”。

在小时候我还不认识字的时候,爸爸收到了大洋彼岸伯伯的来信——手写的,我虽然看不懂写的什么,但我觉得这一定是一个很亲近的人写的,因为我觉得手写的很亲近,现在,我懂了那封信的意思,大概是说他很想家、很想回来。我看到那几行字心里似乎深有体会,觉得心里暖暖的,可是,我认为,如果那是一封打印出来的信,我一定觉得那只是一些写信的套路,我也许还会“断定”他根本不想回家!冷冰冰的打印信,谁不会啊!一样的字体,一样的格式……

更加出乎我意外的是我的朋友,我本希望她能手写一封回信给我,没想到她居然说回信寄到邮箱里了,我问她为什么?她竟然说是为了耍“酷”!

我真的很期待收到一封手写的信,虽然我知道这比发电子邮件麻烦,但至少是真诚的啊!多希望大家既有“言”,又有“信”!

--500字


第5篇:真诚,你在哪里?

照照镜子,那个昔日里爱闯祸的疯丫头,已是一个成熟文静的大姑娘了,时间过得真快啊!随着时间的变化,我发现许多东西都在变化着,包括真诚,已经被许多人悄悄地丢掉了。我有无比深刻的体会!

现在,每当我在写日记,如果妈妈走过来,我会遮遮掩掩,好像怕泄露什么秘密。若以前,我一定欣喜若狂地叫她帮我点评一下。我发现我真的变了。有时候,我考了个十分好的分数,但同学们不知为何总是在嫉妒我,暗地里说我的坏话,说我一定是老师再补习的,连我最好的朋友也总是这样,我好委屈。若以前,同学们一定只是羡慕我,和我再交流一下学习方法,可现在怎么……

倘若长大就要丢弃真诚,那我宁愿不要长大。所以,我正在努力地寻找真诚……

--300字


第6篇:真正的自由在哪里?

人是自由的,但心却是锁着的……

人一出生以来就是一个学习机器,却总是忘了给自己的轴承加润滑油。从我出生开始,我的大脑就被灌入了一些简单的汉字、数学加减法和英语单词。我妈妈常对我说:“人不能输在起跑线上。”我觉得这不科学。人的一生就像开车一样,要经过一段磨合期,并且定期检修才能发挥最佳性能。如果在开始时就跑得飞快,机器零件就会磨损,后面的一段路就很难领先了。

随着年龄的增长,我也在不断的更新换代,学习难度也在逐步增加。在幼儿园里,一首首的唐诗宋词接踵而来,我第一次感受到了背书的痛苦。“举头望明月,低头思故乡”之类的古诗词虽然我在当时背的朗朗上口,但是古诗词中蕴含的情感在当时我怎能体会呢?这不就失去背古诗词的意义了吗?

时间就像火车一样,轰隆轰隆就过去了。转眼间我已变成小学生,在小学开始了我为期五年的磨练。考试成为了我的第一大敌人,他总是用鞭子抽打着我,并不停地念叨道:“要努力学习,拿满分……”只要你的成绩比上一次差,就会引发可怕的多米诺骨牌响应:首先老师会找你到办公室去“谈心”,然后还会遭到同学们的冷嘲热讽,更可怕的是回家后还会享受到“臀部按摩”……父母为了让我进步,还会把我拽到那恶魔般的补习班去,美其名曰“激发学习乐趣的游乐场”。我和自由之间又被一道密不透风的墙狠狠地隔开了。

“小学时节雨纷纷,教师学生欲断魂。借问自由何处有,众人笑指中学生。”在上小学时我就经常听到有人念这首打油诗,所以我以前一直认为初中是自由的天堂,可事实让我的自由梦破灭了。学科变得更加繁多,我的敌人也由“语数英联军”变成了“七科联军”(后来又升级成了“八科联军”),使我不得不添加笔墨弹药。考试成绩废除了“自知制”,改成了“公开制”,且又添加了“排名制”。学生被分成两种:公办生和民办生,前者可享受减免“学习税”等优惠政策……总而言之,自从我进入初中后,手脚都似乎被一条无形的铁链拴住了,没法儿乱跑。我这样就跟被人随意摆弄的玩具木偶没什么两样了。

起初,我和自由之间是一次函数,直行即可见面;后来,我们之间变成了多次函数,虽然路途曲折而坎坷,始终也能相会;现在,我们之间变成了反比例函数,双方距离时远时近,却永远也无法跨越那冰冷的坐标轴……我只求以后我们之间不要变成那抽象而无理的三角函数,这样我就满足了。

说到这儿,我不由得羡慕起了美国人。相比之下,他们是多么的自由啊!当他们在课堂上大声喧哗甚至随意地吃零食的时候,我只能拿着书机械地读着那不知所云的文言文;当他们在操场上尽情追逐打闹的时候,我只能在教室里写着那堆积如山的作业;当他们在电脑前疯狂地玩着网页游戏的时候,我只能在补习班里听老师在黑板前“高谈阔论”……唉,谁叫我是中国人呢?没办法,我只好继续坐在书桌前,一边在作业本上写着“全石以为底”之类的东西,一边在心里默问道:“真正的自由在哪里?”

    广东东莞北师大翰林实验学校初二:王鹏翰

--1200字


第7篇:真正的友谊在哪里?

最近没伙伴已我玩,我好寂默又孤独。我多想回到和溪和哥哥姐姐一起玩,那是多么快乐啊!我恨透了广州了。我讨厌这里,其实来自里笫二个新期也是许多好朋友,不过因为绝交,把那种美好的友谊沉入可柏的哏中似的,哥哥姐姐你们知遁吗?我在这里有多么痛苦啊!我真的很想家乡,和你们玩真的特别快乐。在现那些快快乐乐的时光只能戍为回忆,难道我在这里真的没有快乐呜?怎样才能找到真正的友谊,哥哥姐姐你们比我更懂埥你们告诉我吧。我真特别想一直在家乡和你们玩!

22五年级:linhaowei

--250字


第8篇:这里,真实的存在吗?

听见了吗?那个声音,你听见了吗?

有时候,她就发觉世界缩小了千万倍,直至缩小到她处的学校。有时候,她就发现时间暂停到她入学来的第一个学期,一直从15岁到16岁。发生了那么多的事情,到底是为什么?她在校的一个个夜晚,她梦见很多,有关显示,有关梦想,甚至有关未来。那些梦与现实交错的夜晚,到底那一个才是真实存在的呢?

才是入学的第一个月,她就和班上的三个女生闹上了。不能说是谁的错,只能说是谁的心眼更小吧。终于有一个机会可以让她们教训她了,她却害怕的落荒而逃。幸而有朋友帮她,她才没有那么惶惶而不可终日。因为她朋友的冲动,她就被叫到年级主任的办公室去了。她终还是觉得委屈,大哭了一场。这事最终还是这么结束了。知识她与她们三人,在班上就形成了这样一道界线。甚至连目光都不与交集。

后来的事情也不是非常的糟糕,三个男生同时向她表白。她既是欣喜也是烦恼。就这样也没有个回应,落得个不了了之。

后来的半个学期,她认识到了什么是世态炎凉。她不是个特别乖的孩子,她开的起玩笑,心理承受能力好。就因为这样,附近的人也喜欢和她开玩笑,有时会动手打一下她,捉弄一下。从最开始的偶然变为了频繁。玩笑也就越来越过分,她不止说过一次,反抗过多次。可是这些都不会随着她的意愿而终止。可是她不哭,即使她是女生。但是她心里坚强,再是大的疼痛她都埋在心里,她懂得什么叫强颜欢笑。她就那么笑着,挂在嘴边,若是有泪花从眼角迸出,她就背过脸去擦掉再继续笑。笑容就定格在她的脸上,与她的想法没有一点的关系。一次次的怨气都会随着自己的一句“算了”而告终。

那些在梦里出现过的,一遍遍的重演在她的眼前。到底哪一个才是真实存在的连她自己都迷茫了。难道现实才是回忆吗?她摇摇头,那些,都不曾发生过吧。

转而的新学期,这些情况非但没有好转,而是换来的更激烈的语言,更过分的羞辱。那些频繁也就成为了每天的必修课。她一次次忍下,在怒起,再忍下。不知道她到底哪一天才会爆发。她更加厌恶这里了。一切却都还在进行着,一切都还不曾结束。而这里却是越发的虚假,一个人,一件事,她都可以从中看见。那么多出现过的人,发生过的事,就像是梦境一般发生了。这里,真实的存在吗?

你,受够了吗?受够了吧。要怎样呢?就这样吧。

--900字


第9篇:爱在生命里,而我在哪里

犯了一个秋天的错,日月如昨,生命恍然如歌。

而我呆呆的望着,窗外的雨慢慢没过泥泞中的车辙,心头一丝丝痛悄悄掠过。过着忘了你却望着你的生活。你的气息我依旧熟悉着,钢琴优雅的声音中听出还是你我最熟悉的那首《童年》。拉着小提琴乱乱的弹奏着《风居住的街道》。你像一片云入尘世遇雨落尘埃。我想化成一阵风伸手接住坠落的你却未来得及。我愤怒,抓起风沙,翻滚起漫天红尘。雨雪风霜笑我痴情,我却知我是多情似秋水。

笛声悠扬独清晨,斜阳迟迟一孤坟。不见风云起蔽日,独留红尘落缠枝。

这样的生活,我应该以怎样的方式来度过?林林总总的风雨无阻却也依然踏不过的坎坷。如今也活成了这样了,一天天的,回不去的过往如昨。长路漫漫风霜雨雪对愁卧,雪中难以留下的车辙。白如凄惨夜黑黑似墨。一路向天歌。人生寂寞微如雪,哪得快乐?总笑他人太冷漠,却不觉自己也是一人冷床卧。

    高三:js风淡云轻

--350字


第10篇:哪里才是真

透过惺忪的睡眼,总以为这个世界是最美的。

――题记

揣着美好,带着希望行走在阡陌之间,这是的风雨都是美,这可能是爱屋及乌吧!走进好久没去的网吧,和昔日的网友聊天,那是多么幸福的时刻。但这被他认为是不顾正业,一腔热血便凝固在半空中了,眼泪似乎也要离我而去,流浪在我的脸颊。

总以为学习成绩优异,便是胜利。谁知上帝如此吝啬,让我便的如此孤独。其实,这一切只是我这种找不到北的人对上帝的一种诬陷,叩心自问,这一切只是自己的无所谓。无所谓朋友的误解,无所谓自己的得失,无所谓朋友的感受,这似乎只是一个自私人的想法,但一切以成这样,奈之若何?

当自己变了,变的宽容大度,变的细心,细腻,朋友似乎也变了,变的奸诈做作,变的“朦胧”,哪里是真?想被关心,想被关注,便偏偏相反。无奈这世间是否有我立足之处呢???

美好,希望都飞走了,留给我的只有这阴风怒号的风风雨雨,这阴郁的风雨??????

哪里是真?

--400字


第11篇:在哪里

白天时,黑夜在哪里?

夏天时,冬季在哪里?

太阳出来时,月亮在那里?

河水平静时,波浪在哪里?

我们温暖时,凉爽在哪里?

我们失败时,成功在哪里?

我们哭泣时,微笑在哪里?

出生以前,我们又在哪里?

心里有千万个为什么,

我真想探个究竟!

--100字


第12篇:爱在哪里

爸爸的爱在哪里,

爸爸的爱在辛勤哪的汗水里。

妈妈的吗爱在哪里,

妈妈的爱在哪辛勤的双手里。

哦!我知道了爱就在身边。

下埔小学六年级:刘佳

                               

--50字


第13篇:爱,在哪里?

爱,是一种感情。无色,无味,无形,更看不到,摸不到,也听不到。爱,究竟在哪里呢?还是一个值得思索的问题。

记得小时候,因为生病,需要动一次手术。手术刚开始,妈妈就在过道里焦急地等待着,不时踱来踱去。手术做完了,妈妈还是昼夜陪伴我,每天晚上给我讲故事,一直伴我进入甜蜜的梦乡。所以,爱就在妈妈的心里。

一天晚上,我正躺在沙发上看着电视,忽然,肚子剧烈疼痛,爸爸找来了好多药都不管用,真是叫“叫天不应,叫地不灵”。这时已经是晚上十点多,还是冬天。爸爸顶着刺骨的寒风,背着我去医院。所以,爱就在爸爸的心里。

一个冬天,我在外面和同学们打雪仗,一个同学扔了一个雪球,不小心打在了我的头上,那个雪球就在我的头上“炸”开了花。谁知雪球里还夹着几粒煤渣。其中的一粒居然连蹦带跳的钻进了我的眼里!我回家找姥爷,姥爷立刻带我去医院,让医生把我眼睛里那里煤渣取了出来。回家后,姥爷让我躺在沙发上,等我躺下后问我想要点什么,我说不要了,姥爷还是出去了。一会儿,姥爷回来了,手里还拿着我梦寐以求的“火车侠”玩具。所以,爱就在姥爷的心里。

每次到姥爷家,姥娘总会准备出一大堆好吃的。每当有什么别人给的,自己买得吃的,自己都舍不得,都让我第一个吃。所以,爱就在姥娘的心里。

我比较粗心,每次上学不是忘带这个,就是忘带这个。所以只能向同学们借。同学们只要有,就一定会借的。遇到不回的题,一帮“哥们儿”抢着教。所以,爱就在同学们的心里。

爱,到底在哪里呢?其实答案很简单。爱就在你我身边!

--600字


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